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2018年成人单独招生英语考试大纲
发布人:继续教育学院 发布时间:2018-06-07 09:10:38 点击数量:

 

考试范围及分值比例

序号

考试范围

分值比例

词汇、语法

25

交际应用

25

阅读

50

二、考试能力要求

本科目主要考核学生语言基础知识的掌握以及综合运用语言的能力(包括阅读及运用语言进行初步交际的能力。

(一) 语言能力

能理解日常生活中的简单语言材料,获取特定或关键信息,抓住要点,推断他人的意图。能就熟悉的话题或身边的事物用简单的语言进行交流,陈述信息,叙述事件,描述情况,表达基本的交际意图,实现基本的交际目的。

(二)听力理解能力

能听懂发音清晰、语速较慢、词汇常见的简短口头表达,如发言、讨论、通知等,借助语音、语调、背景知识、语境等因素获取关键信息。

(三)阅读理解能力

能读懂简单的应用文,如书信、通知、告示等,提取关键信息。

能读懂语言简单、话题熟悉的简短材料,理解隐含意义,归纳要点。

在读语言简单、话题熟悉的议论文时,能借助衔接词等理解信息之间的关系。

(四)口头表达能力

能用简单的语言进行基本的日常交流,发音清楚,语调基本正确、自然。

能经过准备作简短的口头陈述或叙述,使用替代词等手段解释自己不会直接表达的信息。

能借助提示进行简单的描述,如熟悉的人、事物、地方等。


三、考试形式及试卷结构

1.考试形式:闭卷,笔试。满分60

2.考试时间约为20分钟

3.题型以及分值比例:

序号

题型

分值

句型转换

15(5个空,每空3)

交际应用

15(   5个空,每空3)

阅读理解

30(   5个题,每题6)

四、考试要求

1.选择填空

要求考生掌握基本句型结构、语法知识并从四个选项中选出最佳答案。

2.交际应用

主要考查考生的语言的基本应用能力,能用所学的语言进行的交流。

3.阅读理解

阅读量人约150个词左右。短文题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。要求考生从四个选择项中,选出最佳答案。

五、考试内容

(一)词汇

掌握2000个左右常用英语单词和一定数量的短语和习语。

(二)语法基础

较熟练地掌握下列各项语法基础知识。

1.语法

(1) 名词的种类、数和所有格。

(2) 冠词(aanthe)的基本用法。

(3) 代词的用法:人称代词的主格和宾格(wesheusher)、形容词性物主代词(myyour herhis)、名词性物主代词(mineyourstheirs)、指示代词(thisthatthesethose)、不定代词(someany)、疑问代词(whatwhowhosewhich)、关系代词(whowhomwhosewhichthatas)

(4)it"作代词和强调句型中的用法。

(5) 数词的基本用法:基数词的构成及其基本用法、序数词的构成及其基本用法、时间 (年代、年龄等)表示法。

(6) 形容词和副词的用法:形容词和副词比较级和最高级的构成;基本句型:as+原级形式+asnot asso+原级形式+as、比较级形式+thanthe比较级形式+the比较级形式no sooner thanthe+最高级形式+inof…。

(7) 形容词的基本用法(作定语、表语、补足语等);副词的基本用法(表示时间、地点、方式、程度和频度)

(8) 动词的种类、时态、语态和非谓语动词:

动词的种类:行为动词或实义动词、连系动词(belookturngetbecome)、助动词(hedohaveshallwill)、情念动词(canmaymustneed)

时态 :一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。

被动语态:一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、现在完成时的被动语态、过去完成时的被动语态、带有情态动词的被动语态。

(9) 常用介词和连词

2.句法

(1) 句予种类

陈述句(肯定式与否定式)

疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、选择疑问句。

祈使句:肯定祈使句和否定祈使句。

感叹句:掌握由what how 引导的感叹句。

并列句:掌握由andbutso等引导的并列句。

复合句

a名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句。

b定语从句:掌握由thatwherewhywhowhom等引导的定语从句。

c状语从句

(2) 主谓一致

1) 主语语法上的一致。

2) 主语意义上的一致。

3) 邻近主语上的一致。

(三)非谓语动词

1.动词不定式(Infinitive)

1)不式在句子中的功能。

2)不定式的几种用法:

It + be Adj / N + to + V;

V +it +Co + to + V;

for + N + to + V;

wh- +to + V

2.动名词(ferund)

1)动名词在句子中的功能的被动式和完成式。

2)动名词的被动式和完成式。

3)介词 + 动名词,名词 / 代词的所有格 + 动名词。

3.现在分词和过去分词(present and past particible)

1)现在分词和过去分词的句法功能:

①作名词的前位和后位修饰语;

②作补足语;

③作状语。

2with + N +现在分词 / 过去分词。

3)现在分词的被动式、完成式。

(四)定语从句(attributive clause)

1)限定性定语从句和非限定性从句。

2)限定性定语从句的引导词,修饰人:who, that;修饰物:that, which;修饰时间、地点和表示原因:when, where, why that.

3)非限定性定语从句的引导词,修饰人who, whose, whom: 修饰物:which; as 指代整个句子。

4)在same such之后,定语从句常as由引导。

(五)状语从句(adverbial clause

1)时间状语从句,引导连词和词组:when, while, after, before, until, since, as, as long as, by the time, till 等。

2)地点状语从句 where, wherever, anywhere, everywhere等。

3)原因状语从句,引导词有because, since, as. 此外, 还有一些连词和词组也可引导原因状语从句,如:for, seeing that, now that, for the reason that, for fear that, due to the fact that, owing to the fact that等。

4)方式状语从句, 引导词有as, as if, as though , in the way, the way in which, in the same way等。

5)目的状语从句,引导词有so that, in order that, in case, lest, for fear that 等。

6)让步状语从句,引导词有though, although even though, even if, whereas, no matter how 等。

7)比较状语从句,引导有so……as, such……as, more……than, less……than等。

8)条件状语从句引导词有if, unless, as long as, provided that, supposing that, only that 等。

①条件状语从句可分为:真实件句与非真实件句。

②非真实条件句的几种常用结构:与现在事实相反,If + 动词一般过去时/ were +主句(would / could / might + V);与过去事实相反,If + 动词过去完成时 + 主句(would + have done).

9)结果状语从句, 引导词有so…that , such …that, so that 等。


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