为探讨如何构建立体化“课程思政”育人体系，5月22日下午，学校在第一会议室召开教学团队负责人座谈会。党委书记易俊、党委副书记孙天才、副院长唐继红、副院长陈真、纪委书记肖中瑜，党委组织部、党委宣传部、人事处和科技处负责人以及教学团队负责人参加会议。会议由党委书记易俊主持。

会议现场

会议伊始，党委书记易俊全文领学习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话。他表示，各专业教学团队要通过教研活动和组织生活等形式学习习近平总书记的讲话精神，不断强化自身师德师风建设，为建构“课程思政”育人体系打下坚实的理论基础。

党委书记易俊领学习近平总书记讲话精神并提工作要求

随后，教学团队负责人纷纷就如何构建立体化“课程思政”育人体系作了精彩发言，从各自的切身体会出发分享了将思想政治教育元素有效融入专业教学的经验。机械学院汽车专业教学团队负责人余烽表示，在专业课堂贯穿思政教育，一是专业课老师要通过专题培训和自学掌握思政教育能力；二是在施教过程中融入时政热点案例和汽车行业著名案例，提升专业课堂思政教育的吸引力和亲和力。地测学院地质工程专业教学团队负责人高彩霞介绍了地质工程专业的“课程思政”经验，地质工程专业教学团队结合行业发展实际，在专业课教学中融入地质地矿行业的“三光荣”精神，增强学生到一线从事地质地矿行业的使命感。财贸学院会计专业教学团队负责人熊玉红强调要上好专业开学第一课和毕业最后一课，与学生建立良好的沟通关系，培养学生的感恩情怀；要充分发挥技能大赛的思政教育作用，以赛炼人，培养学生的学习自信和职业道德精神。

机械学院汽车专业教学团队负责人余烽发言

计算机应用专业教学团队负责人邵亮发言

地质工程专业教学团队负责人高彩霞发言

矿业工程专业教学团队负责人李开学发言

会计专业教学团队负责人熊玉红

最后，党委书记易俊作总结发言，结合各教学团负责人的发言提出工作要求。他强调，各教学团队要紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人”这一根本问题，开展教研活动探讨如何在专业课程中实施思想政治教育，挑起“思政担”，传播正能量，让专业课程上出“德育味”。

（文：丁凤林、刘洪梅/摄影：刘庚锌、马智萍/责编：刘洪梅）