为促进现代信息技术与教育教学深度融合，进一步提升教师教育教学水平，10月24日上午，我校开展教师能力AI诊断与改进教学研讨活动。校长张进、副校长李海燕，各二级学院（部）院长（部长）、分管教学副院长、发展研究与质量管理中心及教务处相关负责人参与活动。

研讨活动第一阶段，由马克思主义学院漆艳华老师和测绘地理信息学院周金国老师分别授课，授课内容为《新民主主义革命理论形成的依据》和《无人机测绘高程基准》。

研讨活动第二阶段，听课督导、二级院部领导和授课教师一起在3119教室进行集中研讨。两位授课教师对自己的上课情况进行总结。督导老师从传统听课角度对两位上课教师进行全面点评。

随后，发展研究与质量管理中心谭绍华教授作了题为“有效教学方法——教师课堂五大关键行为和五大辅助行为”的专题报告，强调数字化时代，要加强数字技术的应用，结合教学督导老师评价，多元化促进教师教学能力的提升。同时结合两位老师的AI课堂诊断报告，对教师的课堂教学数据进行分析和评估，提供个性化的教师发展建议和反馈建议。

据悉，教师能力AI诊断与改进系统是一个教育数据分析与展示平台，旨在帮助教育机构和教师实现对教学数据的深入分析和可视化展示。通过项目建设，基于云计算和人工智能技术进行大数据分析，对教学全过程进行跟踪监测，实现教学设计科学化、教学观测智能化、教学督导常态化。改变传统教育生态，推动学校教师常态化发展，提升学校教学水平，打造具有职业教育特色的数字化应用场景，推动教育信息化向着创新方向发展。 

测绘地理信息学院周金国老师授课

马克思主义学院漆艳华老师授课现场

谭绍华教授作专题报告

（供稿：发展研究与质量管理中心 戴雨池/供图：学生新闻中心 熊宇/责编：徐焕斌 刘洪梅）