12月6日下午，马院在思政课体验教学中心开展2023-2024学年第一学期教研活动。党委书记易俊，教务处、马院相关负责人，学校督导员及全体思政课教师参加会议。

会上，参加重庆市2023年思政课教师教学技能竞赛并获奖的几位老师先进行了心得分享。李千五老师认为备赛讲课应注重从问题意识出发，讲真问题、真讲问题，进而讲透思想政治理论课的道理；尹渝萍老师分析了教学能力比赛和思政课教师教学技能竞赛的不同之处；李辛津老师以全面深化改革开放的内容为例，现场展示了一堂精彩的示范课；戴静老师以实现高水平科技自立自强为案例，展示了教师在形势与政策课程教学中，如何将坚持和发展中国特色社会主义的生动实践和重要成果转化为教学案例的方法。

“思想道德与法治”课程团队教师刘畅立足教材，灵活运用理论教学、案例教学和小组活动等多种教学方式，对教学内容《继承优良传统 弘扬中国精神》进行现场说课。团队其他教师针对本讲内容以及说课技巧进行探讨，重点对教学难点、突破方法进行分析。

随后，教务处处长杨娟建议要深入挖掘专业特色，努力做到课程思政和思政课程同向同行；黄阳全和杨怀勇两位督导从教学逻辑、教学重难点、案例选择等方面提出了建议。

马院院长张洪冲表示，希望大家提高政治站位，充分认识思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要进一步发扬团队精神，注重互相学习。她表示，接下来，马院将进一步借助集体备课会创造良好教研氛围，以资源共享、讨论吸收、课后反思、改进优化的集体备课思路，促进教师专业成长，进一步提升思政课堂教学的实效性。

易俊书记指出，思政课教师要注重理论逻辑，理论逻辑是确保观点、结论具有逻辑一致性和严谨性的重要因素，确保思考和论证是清晰和连贯的。他强调，要深入挖掘和传承中华优秀传统文化，把经典文学、传统礼仪、历史故事等内容融入教学中，引导学生了解和学习优秀传统文化，激发学生对中华优秀传统文化的浓厚兴趣，增强学生对中国文化的认同感和自豪感，坚定学生文化自信。

活动现场

（供稿：马院 罗清文 朱利芳 黄颖/供图:马院 李天能/责编：许心如 刘洪梅）