9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。我校师生热切关注全国教育大会的召开,深刻领会和学习习近平总书记重要讲话精神,并结合自身工作学习实际开展研讨交流,畅谈感想体会。
党政办巡察干事 袁光明
全国教育大会明确指出,立德树人是教育的根本任务,是培养人才的根本宗旨。会议提出了深化教育改革、推动教育现代化进程的具体目标。作为教育工作者,我深刻认识到教育不仅仅是知识的传递,更重要的是价值观培育与人格塑造。立德树人不仅是教育工作的核心,也是每位教育工作者的职责所在。在教育实践中,我们应当深化教育评价体系改革,重视素质教育,激发学生的创新意识与实践能力:要有效运用现代科技手段,创新教育模式,提高教育质量和效率:要注重提升数字素养,培养学生适应未来社会发展需求,成为具有信息化视野的创新人才。
科技处专任教师 胡韶华
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为加快推进世界一流职业大学建设进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。作为高职院校教育工作者,我们要从服务国家重大战略需求出发,以求真务实的态度继续学习职业教育理论知识,锻炼工程实践能力和工程应用能力,继续与企业合作,深入一线切实解决企业技术难题,从企业技术问题中寻找科学问题,提升自身水平和企业技术水平。同时,将工程项目提炼成教学案例,反哺教学,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义技能型人才和大国工匠。
学生处公寓管理干事 黄亚梅
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,充分体现了国家对教育事业的重视和关注,也为今后进一步落实立德树人工作提出了更高要求。作为教育工作者,我们必须坚持立德树人根本任务,坚定以学生发展为中心的工作理念,围绕学生、关心学生、服务学生,不断夯实育人本领,教育引导学生拥护党的领导、厚植爱国情怀、树立远大理想、勇于奋斗拼搏,立足本职工作,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心做好学生工作,努力为祖国培养有用之才。
智能制造与交通学院专任教师 周桂源
习近平总书记在全国教育大会上指出,构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。作为教师,我深感责任重大,为培养高技能人才,我们需要将实战经验和专业技能提升方法传授给学生,实事求是,正确认识学生知识和能力基础,以能用管用够用为原则组织教学,采用边实操边讲授的教学模式,使学生在实操中不断获得成功体验,从而掌握电子线路设计技能。同时,更要进一步将企业技术专家的成长故事作为思政元素融入课堂教学,激励学生进步,为建设教育强国贡献自己的力量。
大数据与物联网学院专任教师 刘胜久
全国教育大会为建设教育强国指明方向,提供根本遵循。建成教育强国需要全面贯彻落实党的教育方针,牢记“为党育人、为国育才”的初心,践行“科教兴国、人才强国”的使命,实现人尽其才、才尽其用。职普融通、产教融合、科教融汇是教育发展的重要方向,作为高职院校教育工作者,我们需要学习掌握新的教育教学工具,与时俱进地提高自身各方面的能力,实现教学相长、师生一体,为社会主义现代化强国建设提供坚实的教育保障、科技支撑、人才资源,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
土木工程学院专任教师 刘燕
作为一名高校教师,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深深激励了我。习近平总书记将教育作为国家发展的先导任务和战略支撑,这不仅提升了我的职业使命感,也为我的教育实践指明了方向。教育是立国之本,强国必先强教,强教必先强师,“教育家精神”是我们教师永恒的精神追求,我将以更加饱满的热情投身教育事业,积极推动教育教学改革,不断提升自身的教学和科研能力,与时俱进地更新教育理念和教学方法,深化课程内容,以学生为本,激发他们的学习兴趣和创新精神,助力学生成长成才。
财经与旅游学院专任教师 周瑜
9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。在这次讲话中,习近平总书记强调要实施新时代立德树人工程。习近平总书记的讲话再一次确立了德育在全面发展教育中的核心地位。作为一名教育工作者,我们应以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关怀;以身示范,尊重信任。今年是全国第四十个教师节,也是我教师生涯的第19个教师节,回首不忘来时路,昂首方知向何行。我将牢记习近平总书记重要讲话精神,躬耕职教守初心,德技并重育匠才,为职业教育贡献自己的力量。
测绘地理信息学院专任教师 周金国
习近平总书记在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。习近平总书记的讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、指导性,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。作为高职院校的一名老师,我们应心怀“国之大者”,结合学校发展目标和人才培养工作,调整工作态度,创新工作思维,积极参与相关工作。并且利用自身校企合作资源多的优势,紧贴“双高”高质量产教融合的目标,推动校企合作,深化产教融合,为社会培养需要的人才,为人才找到合适的发展道路,为教育强国战略目标添砖加瓦。
资源与安全学院专任教师 田小松
习近平总书记在全国教育大会强调,要弘扬教育家精神,实施教育家精神铸魂强师行动,巩固好教育强国建设的重要根基。教师作为新时代人才培养的一线工作者,应坚持教育家精神,树立教育家形象,起到教育家示范作用,努力为我国新时代人才强国战略的实施交出一份一线教师的答卷。作为一线教师,我们应该自觉提升精神境界,锤炼自己的道德修养,彰显教师的人格魅力,以自己的模范行为影响和带动学生,不断创新教育理念、教育模式、教育方法,当好职业教育发展和改革的实干家,为职业教育发展注入新活力。
艺术设计工程学院专任教师 吕帅
通过深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,我深切体会到了建设教育强国的重要意义。大会明确指出,教育改革发展要抓住培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。作为教育工作者,我要将大会精神融入日常工作中,始终牢记教育工作者的初心和使命,不断提升自己的专业素养,创新工作方法,为加快建设教育强国贡献自己的绵薄之力,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
马克思主义学院思政课教师 韩雪
习近平总书记在全国教育大会中指出,教育是强国建设、民族复兴之基,强调紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。作为一名思政课教师,不仅要讲授知识技能,更要传播正确思想和价值。这就要求我们要潜心学习、勤于反思自身、不断严格要求并完善自己,提升教师的职业素养和道德素质,进而引导和培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,我们要具备丰富专业的知识、紧跟时代需求创新教学方法,调动学生学习积极性,做学生锤炼品格、创新思维、勤奋学习、报效祖国的引路人。
马克思主义学院思政课教师 姜吉容
习近平总书记在全国教育大会上强调,要紧紧围绕立德树人根本任务,注重运用新时代伟大变革成功案例,充分发挥红色资源育人功能,不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。作为一名《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教师,我要把新时代伟大变革成功案例有效转化为思政课教学的生动素材,加强馆校合作,加强“大思政课”有组织的开展实践教学,拓展实践育人空间,不断提升思政育人实效。
马克思主义学院思政课教师 戴静
在全国教育大会上,习近平总书记指出,建设教育强国是一项复杂的系统工程。围绕教育强国建设,习近平总书记作出了系统深刻阐述,指明了前进方向、提供了根本遵循。作为思政课老师,我倍感振奋、深受启发。我将深入学习贯彻落实好习近平总书记重要讲话精神,紧紧围绕立德树人这个根本任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,特别是要贯穿“新时代、新征程、新重庆”这一主题主线,用新时代伟大变革成功案例致知力行,讲好红色故事,在传承弘扬红岩精神中学史增信,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
通识教育学院专任教师 王欣
2024年9月10日是我国第四十个教师节,习近平总书记在全国教育大会指出,教育是强国建设、民族复兴之基,要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。作为一名高校教师,我深受鼓舞,倍感光荣。联系自身工作,我要做好教学本职工作,结合高职院校的教学重点和学生特点,有意识地将数学建模相关实例融入到教学课堂上,通过将课本中的数学理论和数学建模中的实际问题相结合以提高学生对数学课的兴趣和热情。同时,不断提高科研创新能力,深耕自己的研究方向,夯实研究基础,主动结合重庆市的重点产业和关键技术难题,逐步尝试交叉学科的应用研究,为推动学校事业高质量发展贡献力量。
通识教育学院专任教师 陈红
在全国教育大会上,习近平总书记的讲话不仅为教育事业的发展指明了方向,也为我在心理健康领域的教育教学工作带来了深刻的启示。在立德树人的教育过程中,心理健康教育是不可或缺的一环。通过心理健康教育,学生可以学会如何管理情绪、调节压力、建立良好的人际关系等,这些技能不仅有助于提高学生的心理健康水平,还能够有效地提升学生的道德品质和社会责任感。接下来,我要把全面发展贯穿于教学的每一个环节,特别要注意对学生人格的塑造和心灵的滋养,助力学生更好地成长成才。
通识教育学院专任教师 王令
在第40个教师节之际,习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话。习近平总书记强调,教育的根本任务是立德树人,号召广大教育工作者朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进。作为一名心理健康教育老师,我深刻地认识到我所肩负的使命与担当。学生的身心健康是成长成才的保障,在教育教学中,我将更加专注于大专学生心理发展的特点,采用恰当的教育方法,培养学生良好的心理素质,增强他们的社会适应能力,实现全面发展。我还将会把课程思政融入到教学活动中,帮助学生塑造平和向上的社会心态,树立远大的理想,引导学生坚定中华民族伟大复兴信心。
(供稿:各党总支/责编:许心如 刘洪梅)
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