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2019级测绘地理信息专业人才培养方案

2019-09-06 19:37 作者：点击：

2019级测绘地理信息技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：测绘地理信息技术

专业代码：520304

二、入学要求

高中阶段教育毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力。

三、修业年限

3-5年，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。

四、职业面向

表1 测绘地理信息技术专业职业面向一览表

所属专业大类及代码

所属专业类及代码

对应行业及代码

主要职业类别及代码

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能等级证书、行业企业标准和证书举例

资源环境与安全大类（52）

测绘地理信息类（5203）

专业技术服务业（74）

1.地理信息服务人员（40804）

2.测绘服务人员（40803）

3.测绘和地理信息工程技术人员（20202）

1.地理信息采集

2.地理信息处理

3.地理信息应用

4.地图绘制

5.测绘地理信息产品质量检验

6.地理国情监测

地图绘制员、摄影测量员、不动产测绘员、大地测量员、工程测量员、全国信息化工程师GIS应用水平（一级）、助理软件工程师等

说明：对应行业参照现行的《国民经济行业分类》（GB/T 4754-2017）；主要职业类别参照现行的《中华人民共和国职业分类大典》

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

1.专业培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握本专业基本知识和主要技术技能，面向测绘地理信息、国土资源、水利、交通、电力、采矿、地质、建筑、城市规划、环境保护、农业、林业等行业，能够从事地理信息数据采集、地理信息数据处理、地理信息应用服务、地理国情产品生产、地图编制、测绘地理信息产品质量检验等工作的高素质技术技能人才。

表2 测绘地理信息技术专业人才培养目标

编号

具体内容

道德

坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

素养

具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；

勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识；

有较强的集体意识和团队合作精神，具备良好的人际沟通交流和团结协作的能力；

具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

知识

掌握中国特色社会主义理论体系的基本知识；

具备与专业相关的数学和应用文写作等知识；

掌握计算机基础和常用办公软件应用的知识；

掌握相关的国家法律，测绘地理信息规范及相关技术规定的知识；

掌握常用测绘仪器设备的操作与维护保养的知识；

掌握常用测绘及GIS软件应用的知识；

掌握大比例尺地形图数据采集与成图的知识；

掌握地理信息数据采集、处理、分析与应用的知识；

掌握数据库基础理论的相关知识；

掌握空间数据库建设与维护的知识；

掌握地图投影、地图概括和地图符号表达的知识；

掌握普通地图和专题地图设计、整饰和编绘的知识；

掌握遥感图像处理、信息提取及分析应用的知识；

掌握像片调绘与立体测量的知识；

掌握GNSS静态数据采集与处理、RTK数据采集的知识；

了解GIS成果质量检查与验收技术规定的知识；

了解GIS项目管理的基本知识；

掌握测绘地理信息安全生产的常识；

具备测绘数据与成果保密的知识。

能力

具备良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

具备常用办公软件和互联网操作与应用的能力；

具备全站仪、水准仪和GNSS接收机等常规测绘仪器使用和维护的能力；

具备常用测绘及GIS软件操作与应用的能力；

具备大比例尺地形图数据采集与绘制的能力；

具备地理信息数据采集、处理、入库与分析的能力；

具备地理信息系统数据库的维护与更新的能力；

具备普通地图和专题地图的设计、整饰和编绘的能力；

具备遥感图像处理、分析和信息提取的能力；

具备利用航片和卫片进行像控、地物调绘、立体测图的能力；

具备地理国情监测产品生产的能力；

具备国土、交通、农林、环境、建设、城市管理等方面地理信息应用服务的能力；

具备GIS项目设计书和技术总结报告编写的初步能力；

具备GIS项目成果质量检查与验收的初步能力；

具备测绘地理信息相关专业文献资料检索的能力；

具备按测绘地理信息规范制定安全生产方案的能力。

终身学习

具备探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

可持续发展

具备一定的项目管理和组织领导能力；

具备一定的创新精神和创新创业能力。

（二）培养规格

1.测绘地理信息技术专业毕业要求

表3 测绘地理信息技术专业毕业要求

编号	毕业要求	支撑培养目标编号
1	形成爱党爱国、遵纪守法、乐观向上、诚实守信、爱岗敬业、精益求精的品德。	AB
2	能够熟练使用GNSS、全站仪、水准仪等常规测量仪器进行地理信息数据采集工作。	CD
3	能够熟练使用GIS软件进行地理信息数据处理、入库与分析工作。	CD
4	能够对GIS数据库进行维护、更新、开发工作。	CD
5	能够进行普通地图和专题地图的设计、整饰与编绘工作。	CD
6	能够使用RS软件进行遥感图像处理、分析和信息提取工作。	CD
7	能够利用航片进行像控、调绘、立体测图的工作。	CD
8	能够进行地理国情监测数据处理工作。	CD
9	能够利用倾斜摄影三维建模技术等为城市管理、现代农业等提供三维地理信息服务。	CD
10	能够利用三维激光扫描技术、可视化技术等为互联网提供网络高精度电子地图。	CD
11	能够进行常规工程测量和不动产测绘工作。	CD
12	能够根据项目需要编制项目技术设计书和工作总结。	CD
13	能够不断自主学习，更新和丰富学识，具有终身学习的意识和可持续发展能力。	EF

2.测绘地理信息技术专业达成毕业要求指标点

表4 测绘地理信息技术专业达成毕业要求指标点

毕业要求编号	毕业要求	达成毕业要求指标点	达成毕业要求指标点编号
1	形成爱党爱国、遵纪守法、乐观向上、诚实守信、爱岗敬业、精益求精的品德	1.良好的政治素质和法律精神	1.1
		2.健康的心理素质和身体素质	1.2
		3.良好的职业道德和职业操守	1.3
2	能够熟练使用GNSS、全站仪、水准仪等常规测量仪器进行地理信息数据采集工作	1.使用GNSS进行控制、测图、放样	2.1
		2.使用全站仪进行控制、测图、放样	2.2
		3.使用水准仪进行控制、放样	2.3
3	能够熟练使用GIS软件进行地理信息数据处理、入库与分析工作	1.使用GIS软件进行地理信息数据处理	3.1
		2.使用GIS软件进行地理数据入库	3.2
		3.使用GIS软件进行地理信息数据分析	3.3
4	能够对GIS数据库进行维护、更新、开发工作	1.对GIS数据库进行基本维护和更新	4.1
4	能够对GIS数据库进行维护、更新、开发工作	2.对GIS数据库进行开发与优化工作	4.2
5	能够进行普通地图和专题地图的设计、整饰与编绘工作	1.普通地图的设计、整饰与编绘	5.1
5	能够进行普通地图和专题地图的设计、整饰与编绘工作	2.专题地图的设计、整饰与编绘	5.2
6	能够使用RS软件进行遥感图像处理、分析与信息提取工作	1.利用RS软件进行遥感图像的处理	6.1
6	能够使用RS软件进行遥感图像处理、分析与信息提取工作	2.利用RS软件进行遥感图像的分析与信息提取	6.2
7	能够利用航片进行像控、调绘、立体测图的工作	1.使用无人机获取符合要求的航片	7.1
		2.进行外业像片控制测量	7.2
		3.进行外业调绘	7.3
		4.进行立体模式下3D产品的生产	7.4
8	能够进行地理国情监测数据处理工作	1.进行地理国情监测外业调绘	8.1
8	能够进行地理国情监测数据处理工作	2.进行地理国情监测内业数据处理	8.2
9	能够利用倾斜摄影三维建模技术等为城市管理、现代农业等提供三维地理信息服务	1.使用无人机获取倾斜像片	9.1
		2.使用软件对倾斜影像自动建模	9.2
		3.利用软件完成实景三维模型单体化及修模	9.3
		4.利用软件在实景三维模型的基础上完成大比例尺三维裸眼测图	9.4
10	能够利用三维激光扫描技术、大数据可视化技术等为互联网提供网络高精度电子地图	1.利用三维激光扫描设备（架站式和激光雷达）获取激光点云数据	10.1
		2.利用软件完成激光点云建模	10.2
		3.在激光点云三维模型基础上完成网络电子地图	10.3
11	能够进行常规工程测量和不动产测绘工作	1.进行工程施工测量工作	11.1
11	能够进行常规工程测量和不动产测绘工作	2.进行不动产调查与测绘工作	11.2
12	能够根据项目需要编制项目技术设计书和工作总结	1.根据不同测绘地理信息项目需要，按照技术规范要求编制项目专业技术设计书	12.1
12	能够根据项目需要编制项目技术设计书和工作总结	2.根据项目实施情况编制工作总结报告	12.2
13	能够不断自主学习，更新和丰富学识，具有终身学习的意识和可持续发展能力	1.具有敏锐的行业嗅觉和终身学习意识，及时更新行业专业知识。	13.1
13	能够不断自主学习，更新和丰富学识，具有终身学习的意识和可持续发展能力	2.具备一定的项目管理与组织领导能力和创新创业能力。	13.2

六、课程设置及要求

（一）课程设置矩阵

表5 课程设置矩阵

毕业要求及达成毕业要求指标点

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

7.3

7.4

8.1

8.2

9.1

9.2

9.3

9.4

10.1

10.2

10.3

11.1

11.2

12.1

12.2

13.1

13.2

思想道德修养与法律基础

√

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

√

形势与政策

√

公共体育

√

大学生安全教育

√

大学生心理健康教育

√

国防教育

√

就业指导

√

创新思维与创业基础

√

英语类

√

语文类

√

高数学类

√

美育类

√

信息技术类

√

测绘基础

√

测绘CAD

√

数字测图

√

地图学与地图制图

√

GIS原理与应用

√

空间数据库基础

√

phython程序设计

√

摄影测量

√

GNSS与控制测量

√

计算机图形图像处理

√

无人机倾斜摄影三维建模及应用

√

遥感数字图像处理

√

ARCGIS软件二次开发

√

激光点云三维建模技术应用

√

自然地理基础

√

不动产测量

√

工程测量

√

地理国情监测概论

√

测绘法律法规与项目管理

√

高精度电子地图技术

√

测绘基础实习

√

数字测图实习

√

GIS技术应用实习

√

GNSS与控制测量实习

√

GNSS控制测量课程设计

√

摄影测量实习

√

ARCGIS二次开发实习

√

遥感数字图像处理实习

√

无人机倾斜摄影三维建模实习

√

实景三维建模裸眼测图实习

√

激光点云三维建模及应用实习

√

工程测量实习

√

不动产测量实习

√

互联网地图制作实习

√

毕业顶岗实习

√

毕业设计

√

（二）课程描述

1.公共基础课程

见附录2。

2.专业课程

表6 测绘地理信息技术专业专业课程描述

序号	课程名称	课程类型	课程性质	课程目标与教学内容	学时数	教学建议与说明	是否专业核心课程
1	测绘基础	B	必修	课程目标：掌握测量坐标系统、高程系统的基本概念；掌握角度测量、高程测量、坐标测量的基本原理与方法；掌握大比例尺地形图测量的基本方法。教学内容：测量的基本概念；测量坐标系的建立；角度测量与计算；高程测量与计算；大比例尺地形图测量的基本方法。	84		是
2	测绘CAD	B	必修	课程目标：通过学习，学生要掌握工程制图的基础知识；测绘CAD的坐标系统的建立；掌握CAD基本绘图环境的设置；掌握绘制二维图形及编辑修改的各命令的使用方法；掌握图层与对象特性的设置方法；掌握图形的标注与图形输出。教学内容：AutoCAD的基本知识； AutoCAD的基础操作；基本绘图方法；图形编辑方法；图层与对象特性；文本标注和表格；尺寸标注；图块；图形输出；综合实例解析。	36		否
3	数字测图	B	必修	课程目标：掌握数字化测图的基本原理，了解数字测图系统的组成，掌握测记法等野外数字化测图的操作方法和内业处理方法，掌握大比例尺地形图扫描屏幕矢量化的基本流程和方法，同时，熟练掌握南方CASS数字化地形地籍成图软件的使用方法。教学内容：认识数字测图的硬件和软件、地形图的扫描矢量化、全站仪和GPS RTK采集数据的测站设置、草图绘制、内业展点成图、地形图的编辑、数字地形图在工程中的应用。	45		否
4	地图学与地图制图	B	必修	课程目标：学生将要在认识与实际操作基础上，掌握地图的数学基础、地图符号与表示法等地图制图的基本知识，熟练掌握利用软件进行各种专题图的制作。教学内容：地图的概念与类别、地图的数学基础、地图符号与表示法、地貌表示、地图注记、制图综合，专题图的制作。	45		是
5	GIS原理与应用	B	必修	课程目标：掌握地理信息系统技术的基本原理，能够操作GIS软件进行地理信息的采集、编辑、入库、分析、数据库更新与维护、数据输入输出；具有使用地理信息系统软件解决常见的实际应用问题能力。教学内容：讲授GIS的基本概念，GIS数据源、数据模型、编码及特征表达，GIS空间数据的输入、编辑和组织，GIS空间数据库及属性库的操作，GIS空间数据处理，GIS的基本空间分析操作，三维空间数据模型及其应用，GIS数据及其产品的输出等内容。结合软件操作，使学生对地理信息系统有一个完整的认识。	60		是
6	空间数据库基础	B	必修	课程目标：掌握空间数据库的基本概念与理论，能进行空间数据库的设计、组织、索引的基本操作技能。教学内容：讲授数据库的概念，空间数据库的特征及构成，空间数据模型、关系型数据库模型、空间数据库查询的基本理论，空间数据库的设计、存储、组织、索引等基本理论与实践。	40		是
7	Phython程序设计	B	必修	课程目标：掌握Python基本数据类型和语法结构；能运用Python开发简单的图形图像程序。教学内容：Python数据类型、控制结构、正则表达式、类与函数设计、文件操作、异常处理与程序调试等，Python在图形图像编程、大数据处理等方面的应用。	40		否
8	摄影测量	B	必修	课程目标：掌握摄影测量的基本概念，了解像片解析基本知识、学习无人机航空摄影过程，理解解析摄影测量基本理论，能够进行无人机航摄、野外像片调绘和像片控制测量。理解数字摄影测量的基本理论，能够操作摄影测量工作站进行DEM、DOM和DLG产品的采集和编辑，能够使用空三软件进行空三加密。教学内容：讲授摄影测量的基本概念，利用无人机获取航片的过程和方法，单片解析，双向解析摄影测量基本原理，像片调绘，像片控制测量。讲授数字摄影测量的基本原理，立体测图，DEM和DOM制作，空三加密。	60		是
9	GNSS与控制测量	B	必修	课程目标：掌握大地测量的基本知识;掌握GNSS控制网的布设方法和技术要求，能够操作GPS接收机进行外业观测；能够操作GPS数据处理软件进行内业数据处理；掌握精密水准测量方法；掌握测量误差基本知识，学会使用平差软件；能编制控制测量的技术设计书；能编制控制测量的总结报告；能够完成GNSS控制测量的组织协调及工作计划；能够操作GPS RTK接收机进行测图和放样；具有分析和解决常见的GPS测量实际问题的能力。教学内容：GPS系统组成；坐标系统和时间系统的建立；卫星运动与卫星坐标计算；电磁波与卫星信号传播；GPS定位；GPS误差分析；GPS施测与数据处理；大地水准面、参考椭圆体面、大地测量坐标系、地球投影、GNSS控制网的布设及技术要求、GNSS控制测量的施测、GNSS控制网的平差计算、精密水准测量、控制网的技术设计、控制网的技术总结，评价测量数据精度的指标、平差原理与常见平差软件。	60		是
10	计算机图像图像处理	B	必修	课程目标：理解图形图像处理的基本概念、基本理论和基本方法；了解图形图像输入输出设备；掌握图形图像处理软件的主要功能和使用方法。教学内容：图形图像处理的基本概念与基本理论；图形图像设备；图形设计与图像处理；图形与图像的几何变换；图形处理软件（COREDRAW等）基本应用与案例；图像处理软件（Photoshop等）基本应用与案例。	48		否
11	无人机倾斜摄影三维建模及应用	B	必修	课程目标：掌握三维建模的基本概念和原理，理解倾斜摄影的和三维扫描的基本方法，能进行无人机倾斜摄影和三维扫描仪扫描点云，能利用软件进行三维建模。教学内容：倾斜摄影三维建模基本概念、基本理论，倾斜摄影基本方法，三维建模软件的使用。	48		否
12	遥感数字图像处理	B	必修	课程目标：掌握遥感的概念和基本原理，遥感数据的特征和分析判读的原理与方法，培养学生利用遥感软件处理遥感影像及解译能力。教学内容：遥感的基本概念，电磁辐射和地物波谱，遥感成像原理，遥感图像特征，遥感图像解译的原理与方法，遥感图像处理软件的基本功能，遥感图像信息的提取与解译分类，遥感的应用及实例。	50		是
13	ARCGIS软件二次开发	B	必修	课程目标：掌握ArcGIS软件的常用功能，能够对地理数据进行基本操作，会建立GIS数据库并维护。能够对空间数据进行处理和简单的空间分析。会在ARCGIS平台进行简单的二次开发。教学内容：讲授ArcGIS软件的安装和常用功能的介绍、GIS数据库建立的方法和流程，ArcGIS应用基础、空间数据的采集与组织以及空间数据的转换与处理，叠置分析、缓冲区分析等常用空间分析方法以及各种方法的应用；讲授ARCGIS平台二次开发的基本方法。	50		否
14	激光点云三维建模技术应用	B	限选	课程目标：理解激光三维扫描技术的基本原理，激光三维扫描的误差来源与对策。掌握激光点云获取与点云建模的作业步骤。教学内容：激光三维扫描技术的基本原理，误差来源及对策；激光雷达点云获取与点云建模；地面站三维扫描仪点云获取与点云建模；点云建模应用。	48		否
15	自然地理基础	A	限选	课程目标：了解自然地理的概念、范畴与研究意义；了解岩石圈、水圈、大气圈、生物圈的基本特征及相互作用、相互关系与动态变化；理解对自然地理环境研究评价的方法及；了解人类合理利用自然的途径和整治措施。教学内容：自然地理学研究对象、内容目的与意义；地球的基本构造与特征；地球表层系统组成、结构、特征、功能、主要地表过程。地表各圈层的组成、结构、运动与特征；各圈层间的相互作用。地表环境评估与区划、规划与管理、优化调控等。自然地理学的应用。	40		否
16	不动产测量	B	限选	课程目标：通过项目导向型的实践技能活动，学生将要在认识与实际操作基础上，了解不动产测绘工作的工作要求，熟悉不动产管理工作流程及要求、不动产测绘范围、技术及工作要求，与常规测绘的差异等。教学内容：地籍的概念、地籍调查的实施、地籍控制测量与界址点测量、地籍图的绘制、房产调查、房产图的测绘与面积计算，变更地籍调查与测量。	48		否
17	工程测量	B	限选	课程目标：能操作DS3水准仪和全站仪等进行工程放样；能进行施工平面控制、高程控制网的布设和测量工作；能够进行线路的初测、定测、详测、复测、线路数据计算和中桩、边桩的放样等工作；能进行建筑工程的基础施工放样、轴线投测、高程传递和构件的安装测量工作；能够进行贯通方案设计、中腰线标定、设备安装测量和竣工测量等工作；能够进行渠道、堤线、河道水库的测量工作；能够进行变形监测的方案制定和外业测量工作。教学内容：施工测量的基本工作、线路工程测量、工业与民用建筑施工测量、地下工程施工、水利工程测量、工程建筑物变形观测。	60		否
18	地理国情监测概论	B	限选	课程目标：了解地理国情监测的概念与发展，地理国情监测的技术体系，熟练掌握地理国情监测数据源的获取方法，掌握地理国情监测数据处理技术，掌握地理国情外业调查的内容与内业处理方法，能够利用地理国情变化检测数据进行行业的应用。教学内容：地理国情概论，地理国情监测数据的类型和作用，数据获取的技术特点，地理国情监测遥感数据的特征提取方法、影像分类、影像融合与地表参数反演。地理国情变化监测方法与质量控制，地理国情数据的共享与分发，地理国情监测应用。	30		否
19	测绘法律法规与项目管理	B	限选	课程目标：了解测绘管理的基本原理与方法，了解测绘工程项目管理的特点，了解测绘行业管理的法律法规的立法宗旨、适用范围、作用及各项测绘法律制度的概念、内容和使用特点教学内容：管理的基本概念，测绘管理的基本方法，测绘工程项目管理的特点，测绘行业主要法律法规	36		否
20	高精度地图技术	B	限选	课程目标：理解高精度地图的概念，高精度地图与传统地图的区别；理解高精度地图制作流程和方法，了解高精度地图制作软硬件设备。教学内容：高精度地图的概念，高精度地图与传统地图的区别；高精度地图在自动驾驶中的应用；高精度地图数据采集、数据分类校验、人工验证、应用。	30		否
21	测绘基础实习	C	必修	课程目标：掌握图根导线测量的选点、埋石、观测及数据处理，掌握手工大比例尺地形图测绘的工作组织和方法；掌握普通水准测量操作方法和内业处理方法。教学内容：图根控制网测量，校内手工测图，普通水准测量。	56		否
22	数字测图实习	C	必修	课程目标：掌握草图法数字化地形图测绘的工作组织和方法，掌握大比例尺地形图扫描屏幕矢量化的基本流程和方法，熟练掌握南方CASS数字化地形地籍成图软件的使用方法，达到能够独立绘制大比例尺数字地形图的目的。教学内容：野外1:500数字测图。	56		否
23	GIS技术应用实习	C	必修	课程目标：通过对GIS的学习和认识以及专题图的有关知识，能够熟练的运用ARCGIS软件（或其他任意一种GIS软件）根据中国各省的人口、面积等专题数据建立中国人口专题数据库，并制作成一幅完整而标准的中国人口密度专题地图，掌握ARC GIS制作专题地图的不同方法，深刻理解ARCGIS软件的制图功能。通过GIS对选址问题的决策过程，学会综合运用GIS的各种工具和方法解决实际应用问题. 教学内容：本课程的任务是以建立中国人口专题数据库为目标，进行数据输入、编辑、分析、处理、建库、制图；学会综合运用GIS的各种工具和方法解决实际应用问题.	56		否
24	GNSS与控制测量实习	C	必修	课程目标：掌握GNSS控制网的布设方法和技术要求；掌握精密水准测量方法；掌握测量软件平差处理精密水准网的操作步骤；掌握GNSS测图与放样的基本方法。教学内容：进行二等水准测量的布设与实测；应用测量软件进行水准测量内业平差计算；进行GNSS控制网的布设与实测并进行数据平差处理；进行GNSS RTK测图与放样。	56		否
25	GNSS控制测量课程设计	C	必修	课程目标：掌握GNSS控制网踏勘、选点、布点、施测、处理的方法和技术要求，掌握基本的工程项目文字编写处理能力。教学内容：编写GNSS控制测量项目技术设计方案。	28		否
26	摄影测量实习	C	必修	课程目标：能够熟练进行无人机航片数据采集；能够熟练操作数字摄影测量工作站进行DLG立体采集；能独立进行以地形测绘为目的的外业像片调绘；能够熟练操作数字摄影测量工作站制作DOM产品；能够熟练操作数字摄影测量工作站制作DEM产品；具有较好的团队协作精神和诚实、守信的优秀品质；培养从事测绘工作的质量意识。教学内容：无人机航片数据采集，定向建模，DLG采集，像片调绘，DEM生产，DOM生产	84		否
27	ARCGIS二次开发实习	C	必修	课程目标：熟练掌握ARCGIS基本应用功能，掌握ARCGIS二次开发功能，能进行ARCGIS的简单二次开发。教学内容：利用ARCGIS进行一个指定功能的二次开发。	56		否
28	遥感图像处理实习	C	必修	课程目标：利用ERDAS IMAGE遥感数字图像处理系统软件对某地区TM影像数据进行图像分类并制作专题图。教学内容：遥感图像空间增强，遥感图像辐射增强，遥感图像光谱增强，监督分类，非监督分类，分类赋色、叠加修饰符号，专题图制作，专题图输出。	56		否
29	无人机倾斜摄影三维建模实习	C	必修	课程目标：能进行无人机倾斜摄影像片采集，能利用建模软件进行三维建模和修模。教学内容：对指定测区进行无人机倾斜摄影，三维建模与修模	28		否
30	实景三维裸眼测图顶岗实习	C	必修	课程目标：能按照大比例尺测图规范要求，在实景三维模型上进行裸眼测图。教学内容：以实景三维模型为基础，完成一幅大比例尺裸眼三维测图。	28		否
31	激光点云三维建模及应用顶岗实习	C	必修	课程目标：能进行地面站和机载三维扫描点云数据获取，能利用软件进行点云建模修模，能利用三维模型进行土方量计算、立面测量等。教学内容：指定测区三维扫描点云数据获取，点云建模，土方量计算、立面测量。	56		否
32	工程测量顶岗实习	C	必修	课程目标：了解工程测量的工作内容和组织形式；掌握导线法、中线法放样隧道中线和腰线法放样高程的方法和步骤；掌握平面曲线中线和边线坐标的计算；土石方测量与计算；掌握用经纬仪（或全站仪）放样的方法和步骤。教学内容：曲线放样数据计算，曲线中桩放样测量，曲线边桩放样测量，土石方格网确定，土石方测量，土石方方量计算，建筑物放样数据计算，建筑物基线放样，建筑物定位和高程传递。	56		否
33	不动产测量顶岗实习	C	必修	课程目标：通过项目导向型的实践技能活动，学生将要在认识与实际操作基础上，掌握土地权属调查的过程中界址点的设置，宗地草图的绘制，地籍调查表的填写，土地利用现状地类的辨认。掌握地籍测量从控制到碎部的全部过程。同时，熟练掌握南方CASS数字化地形地籍成图软件的使用方法。教学内容：地籍与房产控制网测量、地籍调查与调查表填写，宗地图测绘、房产面积测算。	28		否
34	互联网地图制作顶岗实习	C	必修	课程目标：通过电子地图制作，掌握电子地图制作流程与方法。教学内容：使用ARCGIS制作指定测区的电子地图。	28		否
35	毕业顶岗实习	C	必修	课程目标：掌握一项以上测绘地理信息项目的作业方法和要求，了解项目生产作业模式。教学内容：根据顶岗实习单位项目需要，参与测绘地理信息项目生产。	308		否
36	毕业设计	C	必修	课程目标：系统掌握一项测绘地理信息生产项目的作业流程和技术要求，训练生产项目文件编写能力和文字编辑处理能力。教学内容：根据顶岗实习生产项目资料，编写一项测绘地理信息项目技术设计方案。	84		否

说明：1.课程类型：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）；

2.课程性质：必修/限选；

3.纯实践课在统计学时数时，按28学时/周计。

4.与职业技能等级证书标准对接的专业课程，在“课程目标与教学内容”、“教学建议与说明”中应进行详细说明。

3.职业技能等级证书

本专业对口的职业技能等级证书（或职业资格证书）主要有地图绘制员（初级）、摄影测量员（初级）、不动产测绘员（初级）、大地测量员（初级）、工程测量员（初级）、全国信息化工程师GIS应用水平（一级）、助理软件工程师等。其中，地图绘制员（初级）、摄影测量员（初级）、不动产测绘员（初级）、大地测量员（初级）、工程测量员（初级）考试由自然资源部主管，从事测绘地理信息相关职业工作1年以上可报考五级/初级工。全国信息化工程师GIS应用水平（一级）和助理软件工程师考试由工业和信息化部主管。以上证书考试时间参照各主管部门的统一安排。

职业技能证书考试内容主要包括从事该职业必须具备的职业道德知识、法律法规知识、安全生产知识、岗位技能和专业理论知识等。

七、教学进程总体安排

（一）教学进程安排

表7 测绘地理信息技术专业教学进程表

学年

学期

周数

一

≠

◎

─

▲

∶

◎

⊕

─

⊕

∶

二

◎

⊕

─

▲

⊕

∶

◎

─

★

∶

三

◎

※

─

※

∶

◎

※

〇

符号

≠入学教育及军训─理论教学▲劳动实践〇毕业设计（论文）◎创新创业及社会实践⊕识岗实习★跟岗实习※顶岗实习∶考试 #毕业教育

（二）理论课程教学安排

表8 测绘地理信息技术专业理论课程教学安排表

序号	课程代码	课程名称	课程性质	课程归属	学分	考核		教学学时			开课学期及理论教学周次、周学时						备注
序号	课程代码	课程名称	课程性质	课程归属	学分	考试	考查	合计	讲课	实训	1	2	3	4	5	6	备注
1	02000012	形势与政策	公共基础必修	马克思主义学院	1		1-4	32	32								1-4学期每学期8学时
2	02000014	思想道德修养与法律基础	公共基础必修	马克思主义学院	3		1,2	48	40	8	2	2					第1学期24，第2学期24
3	02000023	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	公共基础必修	马克思主义学院	4	2	1	69	61	8	2	3					第1学期24，第2学期40
4	02000064	大学生心理健康教育	公共基础必修	马克思主义学院	2		2	32	32			2
5	02000150	创新思维与创业基础	公共基础必修	创新创业学院	2		3	32	32				2
6	03000001	公共体育	公共基础必修	体育部	3	1-3					2	2	2
7	02000022	国防教育	公共基础必修	体育部	2		1	32	32		2						其中18学时为网络学习
8	01001149	就业指导	公共基础必修	招就处	2		4	32	32
9	详见附录3	语文类	公共基础限选	基础部	2	4		32	32					2
10		数学类	公共基础限选	基础部	4	2		65	65			5
11		英语类	公共基础限选	基础部	2	1		32	32		2
12		信息技术类	公共基础限选	信息工程学院	2	1		32	32		2
13		美育类	公共基础限选	艺设学院、基础部/团委	2		2	32	32			2
14	11108030	★测绘基础	专业必修课	地测学院	5	1		84	64	20	7
15	11108031	测绘CAD	专业必修课	地测学院	2		1	36	20	16	3
16	11108032	数字测图	专业必修课	地测学院	2.5		2	45	30	15		3
17	11108021	★地图学与地图制图	专业必修课	地测学院	2.5	2		45	30	15		3
18	11108026	★GIS原理与应用	专业必修课	地测学院	3.5	2		60	40	20		4
19	11108004	★空间数据库基础	专业必修课	地测学院	2.5	3		40	30	10			4
20	11108033	phython程序设计	专业必修课	地测学院	2.5		3	40	20	20			4
21	11108022	★摄影测量	专业必修课	地测学院	3.5	3		60	45	15			6
22	11108024	★GNSS与控制测量	专业必修课	地测学院	3.5	3		60	50	10			6
23	11108034	计算机图形图像处理	专业必修课	地测学院	3	4		48	28	20				4
24	11108025	无人机倾斜摄影三维建模及应用	专业必修课	地测学院	3		4	48	28	20				4
25	11108016	★遥感数字图像处理	专业必修课	地测学院	3	4		50	30	20				5
26	11108007	ARCGIS软件二次开发	专业必修课	地测学院	3	4		50	30	20				5
27	11108035	激光点云三维建模技术应用	专业限选课	地测学院	3		4	48	38	10				4
28	11108036	自然地理基础	专业限选课	地测学院	2.5		5	40	40						4
29	11108027	不动产测量	专业限选课	地测学院	3	5		48	38	10					4
30	11108028	工程测量	专业限选课	地测学院	3.5	5		60	40	20					5
31	11108037	地理国情监测概论	专业限选课	地测学院	1.5	5		30	24	6					3
32	11108038	测绘法律法规与项目管理	专业限选课	地测学院	2		5	36	36						3
33	11108039	高精度电子地图技术	专业限选课	地测学院	1.5		5	30	30						3
合计					85.5			1428	1145	283	22	26	24	24	22	0

（三）集中实践教学安排

表9 测绘地理信息技术专业集中实践教学安排表

序号	课程代码	实践教学名称	课程性质	学分	周数	学期	起止周	教学要求	场所	备注
1	1000201	入学教育	必修	1	1	1	3-3	入学教育		含报到
2		大学生社会实践	第二课堂	3		1-5假期		主要方式：带薪实习、社会调研等	校外	最低要求：三年制3分；两年制2分。
3	3000201	军事技能训练	必修	2	2	1	4-5			含周末
4	2000177	劳动实践	必修	2	2	1,3				统一安排
5	11108221	测绘基础实习	必修	2	2	2	2～3	大比例尺地形测图、导线测量、水准测量	校外
6	11108214	数字测图实习	必修	2	2	2	19～20	大比例尺数字测图	校外
7	11108234	GIS技术应用实习	必修	2	2	3	2～3	ARCGIS等通用GIS软件应用	校内
8	11108223	GNSS与控制测量实习	必修	2	2	3	15～16	GNSS控制网测量、二等水准测量、RTK测图	校外
9	11108224	GNSS控制测量课程设计	必修	1	1	3	17	GNSS控制方案设计	校内
10	11108235	摄影测量实习	必修	3	3	3	18～20	无人机影像获取、3D产品生产	校外
11	11108226	ARCGIS二次开发跟岗实习	必修	2	2	4	15～16	ARCGIS软件二次开发	校内
12	11108211	遥感数字图像处理跟岗实习	必修	2	2	4	17～18	遥感图像处理与专题图制作	校外
13	11108236	无人机倾斜摄影三维建模跟岗实习	必修	1	1	4	19	倾斜影像获取、单体建模修模	校外
14	11108237	实景三维建模裸眼测图顶岗实习	必修	1	1	5	2	裸眼三维测图	校内
15	11108238	激光点云三维建模及应用顶岗实习	必修	2	2	5	15～16	点云数据获取、点云三维建模、立面测量等	校外
16	11108239	工程测量顶岗实习	必修	2	2	5	17～18	工程施工测量	校外
17	11108240	不动产测量顶岗实习	必修	1	1	5	19	土地、房产调查与测量	校外
18	11108241	互联网地图制作顶岗实习	必修	1	1	5	20	网络电子地图制作	校外
19	11108242	毕业顶岗实习	必修	13	13	6	2～14	在企业进行地信相关岗位的顶岗实习	校外	含1周创业实践
20	11108243	毕业设计	必修	3	3	6	15～17	以顶岗收集资料为依据，进行项目方案设计	校内
21	11108244	毕业教育	必修	1	1	6	18-18
		合计		49	46

（四）学分及学时统计

表10 测绘地理信息技术专业应修学分及学时统计表

课程类别	门数	讲课学时	实践学时	学分	占总学分比例（%）	说明
公共基础必修课	11	229	128	24	17.14	1.入学教育、毕业教育、大学生社会实践不计入实践学时内；实践学时包含集中实践和课内实训，集中实践按28学时/周计；讲课学时与课内实训学时不重复计算。 2.参加全国大学英语四级考试（CET4）和全国计算机等级考试（NCRE），对于全国大学英语四级考试425分及以上的可替换英语类限定性选修课学分2分，获得全国计算机等级考试一级及以上合格证书的可替换信息技术类限定性选修课学分2分。对学生体质健康测试成绩达优秀等级者，可替换公共基础限定性选修课学分1分。
公共基础限选课（最低）	8	240	0	15	10.71
专业基础必修课	30	445	1341	81	57.86
专业拓展限选课（最低）	7	208	36	17	12.15
第二课堂	-	-	-	3	2.14
合计	56	1122	1505	140	100
讲课学时：实践学时	1122:1505（实践学时占总学时57.3%）					讲课学时不包括任选课和课内实训学时；实践学时包括集中实践和课内实训学时。

八、实施保障

（一）师资队伍

1.队伍结构

学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1，双师素质教师占专业教师比一般不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。

2.专任教师

具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有测绘地理信息类相关专业本科及以上学历；具有扎实的测绘地理信息相关理论功底和项目生产实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

（二）教学设施

（1）GIS实训室

配备投影仪、满足GIS数据处理的计算机等，保证计算机1人/台。主要用于GIS原理与应用、数字测图、ARCGIS二次开发、GIS技术应用实习、数字测图实习、ARCGIS二次开发实习、互联网地图制作实习等课程教学与实训。

（2）GNSS实训室

配备GNSS接收机及配套设备，保证3-4人/台。用于GNSS与控制测量、GNSS与控制测量实习等课程的教学与实训。

（3）无人机航测与RS实训室

配备摄影测量工作站，保证1-2人/台。用于摄影测量、遥感图像处理、摄影测量实习、遥感图像处理实习等课程的教学与实训。

（4）三维建模实训室

配备无人机、倾斜摄影相机、激光雷达、地面站三维扫描仪、三维建模工作站等，三维扫描仪满足1组/台，三维建模工作站满足2人/台。用于无人机倾斜摄影三维建模与应用、激光点云三维建模技术应用、无人机倾斜摄影三维建模实习、激光点云三维建模技术应用实习、裸眼测图实习等课程的教学与实训。

（5）全站仪实训室

配备全站仪、水准仪等2-3人/台。用于测绘基础、数字测图、工程测量、不动产测绘、测绘基础实习、数字测图实习、工程测量实习、不动产测绘实习等课程的教学与实训。

（三）教学资源

1．教材选用基本要求

按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。

2．图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括：有关测绘地理信息技术相关法律法规、技术标准、操作规范、项目案例、专业学术期刊等。

3．数字教学资源配置基本要求

建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。

（四）教学方法

引导鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法，开展线上线下混合式教学，提升教学效果。

（五）学习评价

质量处应不断研究、完善和改进教学评价指标以真实客观的反映教学实施情况。学生及上课教师均需要在学校规定时间内，完成对有关课程进行系统的、完整的教学评价，促进后期教学方式的不断改进。

（六）质量管理

1.学校和二级院系应建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。

2.学校、二级院系应完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。

3.学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。

4.专业教研组应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。

九、毕业条件

表11 测绘地理信息技术专业毕业条件

序号	毕业要求的几项指标		具体内容
1	政治思想素质		考核合格，无纪律处分或纪律处分影响期已解除
2	学分要求	公共基础必修	24分
		公共基础限选	最低达15分
		专业基础必修	81分
		专业拓展限选	17分
		第二课堂	3分
3	学分合计		140分
4	职业证书		获得下列职业技能证书任一种：地图绘制员（初级）、摄影测量员（初级）、不动产测绘员（初级）、大地测量员（初级）、工程测量员（初级）、全国信息化工程师GIS应用水平（一级）、助理软件工程师
5	学生学籍管理规定		符合相关要求

十、其他说明

教学计划调整审批表（通过学校OA系统流程提交）