2023-04-20 11:56
一、前言
党的二十大报告指出，要坚持为党育人、为国育人。学校承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。将党建“双创”工作夯实做强，全面贯彻新时代党的组织路线和教育方针，落实立德树人根本任务，推动党建工作提质增效，是英语中文党支部党建“双创”工作的根本目标。
通过党建样板支部建设，英语中文党支部形成了“三横三纵”式党建工作案例和范式，“三横”为思想政治教育、课程思政建设和中华优秀传统文化传承横向贯通教育教学全过程，以思想政治教育为目标任务、以课程思政建设为特色成果、以“用中英语言讲中国故事、用中英文字习传统文化”中华优秀传统文化传承为核心理念。“三纵”为强化党建“三引领”“三结合”，“党建+立德树人”“党建+课程教学”“党建+科学研究”纵向支撑教育教学全过程。
二、正文
英语中文党支部强化党建工作政治建设引领、宣传思想引领、党风廉政建设引领，推动党建工作与教育、教学、科研工作的深度融合，形成“三横三纵”式党建工作案例和范式。
（一）“三横”全覆盖，横向贯通教育教学全过程
“三横三纵”式党建工作案例和范式中，“三横”为思想政治教育、课程思政建设和中华优秀传统文化传承横向贯通教育教学全过程。
一是以思想政治教育为目标任务横向贯通教育教学全过程。
党支部在落实思想政治教育的过程中主要承担政治方向引领、服务思政育人、凝聚师生人心、服务人才培养等重要的功能。党员教师通过课堂教学这一重要载体开展思想政治教育工作，第一课堂主体学习课堂为第一维度，第二课堂社团活动课堂为第二维度，第三课堂竞技实战课堂为第三维度，通过联动“强基+拓展+竞技”三类课堂，强化三维立体教学。
二是以课程思政建设为特色成果横向贯通教育教学全过程。
通过党支部的引领，党员教师将思政元素合理地运用于课程教学中，落实思政育人的目标。同时，教师党支部以教学团队为依托，切实发挥教师党员在示范带动和思想引领层面的重要作用，落实课程思政各项工作，促进课程建设良性发展。
近年来，英语中文支部以课程思政建设作为落实立德树人根本任务的切入点，取得了较好的建设成效，在2021按把《大学英语》建成重庆市课程思政示范课和示范团队的基础上，2022年再入选学校课程思政优秀案例3项，入选“课堂革命”典型案例1项，获得课程思政教学设计比赛二等奖一项。
三是以中华优秀传统文化传承为核心理念横向贯通教育教学全过程。
党员教师以“用中英语言讲中国故事、用中英文字习传统文化”中华优秀传统文化传承理念为统领，提升《大学语文》《职场通用英语》《应用文写作》等课程教学、文化建设、实践活动之间的协同效应，以知识传授、环境浸润、实践体验等方式，构建“探寻文化、赋能文化、传承文化”中文、英语课程思政体系，以推进文化自信，提升文化软实力为主线，将中华优秀传统文化传承融入课程教学和实践活动中，传递人文知识、塑造人文精神。让学生对中华传统文化由初始的探寻，感知，到理解，再到传播传承，让中华优秀传统文化精髓融入学生心智，培养爱中国、懂世界、有家国情怀、有专业本领、有国际视野的高素质复合型人才。
（二）“三纵”强承载，纵向支撑教育教学全过程
一是支部“党建+立德树人”，提升高素质人才培养质量。
围绕立德树人根本任务，强化思想政治教育，提高人才培养质量。英语中文党支部围绕“助力教师进步，引领学生成长”的责任和使命，推进“教师学生成长共同体”计划，让党建贯穿立德树人的全方位、全过程。党支部将每月的活动主题确定为“主题当日、集体研讨、党课讲座”三个模块，通过“政治学习、能力提升、思想引领”三个环节对支部教师进行教育、引领和帮助，在互帮互助中助力教师成长。开展“立德树人示范引领”活动，激发支部领导班子与党员教师的开拓创新、敬业奉献精神，使党员教师在工作岗位上充分发挥先锋模范作用，高质量完成教育教学各项工作任务，为培养高素质技术技能人才起到了较好的支撑作用，取得了显著的成效和丰硕的成果。
一年来，教师指导学生获得一类赛“互联网+”大学生创新创业大赛重庆市级金奖1项、重庆市高职院校学生技能比赛英语口语赛项一等奖1项，在二三类赛项中，获得国家级、市级一二三等奖多项，促进人才培养质量进一步提升。
二是支部“党建+课程教学”，推动通专融合的课程教学改革取得新成效。
发挥“支部+教学团队”组织优势，以及“支部书记+教学团队负责人”人员优势，打造“党建+课程教学”复合建设成效。将支部党建工作与教学团队的教育教学工作有机结合，鼓励支部党员教师，特别是中青年党员教师，勇于担当、敢为人先。加强以支部党员教师为核心的教学团队建设，党员教师积极承担专业教学任务，参与教师教学能力比赛、在线课程建设，参与融通专业，修订课程标准等，促进通专融合的人才培养质量提升，强化三教改革成效，课程教学改革取得了良好的建设成效。
一年来，支部党员教师发挥示范引领作用，参加重庆市教师教学能力比赛获得二等奖1项，学校青年教师教学竞赛二等奖1项，支部部分教师参与学校教学项目建设获得重庆市教学成果奖特等奖等，进一步提升了课程建设成效。
三是支部“党建+科学研究”，夯实课程基础、推动课程发展，强化教师科学研究工作能力。
支部注重打造课程建设基础，强化提升师资队伍科学研究工作能力。组建支部周浪同志、刘焱同志等骨干成员带队的科研和课程建设团队，通过“比一比教学科研、亮一亮党员身份”等活动，发挥支部“领头雁”作用，开展市级教学科研项目研究工作。
支部党员教师注重教育教学成功总结，并提炼内容，形成成果。一年来，支部党员教师主持并结题市教委教改项目1项、市教委人文社科项目1项、高职研究会项目1项，主研市级、校级项目多项。党员教师教学科研能力进一步提升。
三、结尾
新的征程上，英语中文党支部更加积极推进党支部建设工作，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用，强化引领、深化示范、形成协同、促进提升，更好地落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。
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