2024-12-20 11:19
一、课程团队简介
数学课程团队现有专任教师11人，其中副教授2人，讲师4人，助教5人，具有硕士及以上学历学位7人，是一支知识、年龄、学历等结构均较为合理，教学经验丰富，在教学活动中发挥重要作用的教育教学队伍。
团队承担全校数学类公共课程教育教学工作，包括“高等数学Ⅰ”“高等数学Ⅱ”“经济数学”“线性代数”等课程，指导数学建模协会等数学类学生社团。团队以教授学生高等数学知识、培养学生理解和应用数学的能力、夯实学生未来学术和职业发展的数学基础、提升学生数学思维和创新思维能力为工作目标，为学生适应社会需求和职业发展提供基础支撑作用。
二、主要课程简介
“高等数学Ⅰ”是面向学校部分专业（装备制造、电子信息、资源安全、土木建筑等）学生开设的一门公共基础必修课程。课程以促进学生数学核心素养的养成和发展，提高学生运用数学知识和方法发现与提出问题、分析与解决问题的能力为目标。教学内容包括函数、极限与连续、导数及其应用、不定积分。通过本课程的教学，使学生学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界，提升学生创新意识和实践能力，涵养学生理性思维、严谨求实、敢于批判的科学精神和精益求精的工匠精神。
“高等数学Ⅱ”是面向学校部分专业（装备制造、电子信息、资源安全、土木建筑等）学生开设的一门公共基础必修课程。课程以促进学生数学核心素养的养成和发展，提高学生运用数学知识和方法发现与提出问题、分析与解决问题的能力为目标。教学内容包括定积分及应用、常微分方程、线性代数、概率论与数理统计。通过本课程的教学，使学生学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界，提升学生创新意识和实践能力，涵养学生理性思维、严谨求实、敢于批判的科学精神和精益求精的工匠精神。
“经济数学”是面向学校部分专业（财经商贸、旅游等）学生开设的一门公共基础必修课程。课程以促进学生数学核心素养的养成和发展，提高学生运用数学知识和方法发现并提出问题、分析并解决问题的能力为目标。教学内容包括函数、极限与连续，导数及其经济应用。通过本课程的教学，提升学生创新意识和实践能力，培养学生在复杂多变的经济环境中，运用数学思维和数学技能进行有效决策的能力。
三、课程建设情况
在课程建设方面，建立以“高等数学Ⅰ”“高等数学Ⅱ”“经济数学”精品课程为核心，“线性代数”和“概率统计初步”为辅助的数学学习类课程体系，建成“高等数学（微积分）”重庆市级精品在线开放课程1门；出版《高等数学基础》《应用高等数学》等教材4部；主持主研市级、校级教学科研项目6项；在全国省级以上刊物发表论文38篇，其中核心论文2篇，EI源刊1篇，SCI（二区）1篇；获专利授权11项，其中发明专利1项。
四、团队教师获奖情况
近年来，数学课程团队教师获校级“师德标兵”称号1次，获校级“优秀教师”称号多次，获校级教学质量奖3项；团队教师多次在重庆市、学校教学竞赛中取得优异成绩，获第七届重庆市高校青年教师教学竞赛高职组二等奖1项，校级青年教师讲课比赛一等奖2次、二等奖1次；团队教师曾获第六届重庆市青年教师教学劳动和技能竞赛优秀选手。
五、指导学生比赛获奖情况
近年来，课程团队教师指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，获全国二等奖4次、重庆市一等奖14次、重庆市二等奖18次，获数学建模竞赛优秀组织奖2次。
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