2024-12-20 11:28
一、课程团队简介
心理健康教育课程团队现有专任教师9人，其中教授1人，副教授1人，讲师4人，助教3人，具有博士学历学位2人，硕士学历学位6人，获得国家二级心理咨询师资格证书6人，国家三级心理咨询师资格证书1人。团队教师基于深厚的教育学和临床心理学专业背景，具备理论联系实际并指导实践工作的能力，是一支高职称高学历、高素质多元化的综合型教育教学队伍。
团队承担全校学生“大学生心理健康教育”必修课程教学，以及部分心理健康教育选修课程的教学工作，同时牵头学校学生心理健康教育工作，指导心理协会等学生社团。团队以提升学生心理健康素养、预防和减少学生心理问题、提升心理健康教育师资专业化水平、探索创新心理健康教育模式为工作目标，强化学生心理健康教育工作，为学生身心健康和全面发展奠定坚实基础。
二、主要课程简介
“大学生心理健康教育”是面向全校所有专业学生开设的一门公共基础必修课程。课程以教育引导学生增强心理健康素质，发展心理健康自助、互助及求助意识，掌握心理健康知识和技能为目标。教学内容包括心理活动的规律、心理健康基础知识、心理异常和危机的识别方法，情绪识别、情绪管理和心理调节的方法，人际交往沟通和职业心理素质的提升技巧。通过本课程的教学，进一步提升学生心理健康素养，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，教育引导学生成为人格健全、行为规范、责任感强、身心健康的高素质技术技能人才。
三、课程建设情况
围绕“大学生心理健康教育”必修课程，不断深化教育教学改革和课程建设成效，完成了传统课堂模式向“互动式”“体验式”课堂模式的转变，课堂中融入团体心理辅导的手段，通过体验活动、行为训练、心理情景剧、讨论与分享等形式，丰富实践教学的内容和形式，强化“三教改革”力度，丰富课程建设成效。入选重庆市级高校心理健康教育与咨询示范中心1个，形成重庆市高校学生心理健康教育指导典型案例1项，建成“大学生心理健康教育”校级精品在线开放课程1门，出版《大学生心理健康教育成长导航》《基于主体间性的心理健康教育课程质量建设》等教材2部，团队教师主持主研多项教育教学科研项目，其中主持重庆市级项目10余项，团队教师在全国省级以上刊物发表论文一百余篇，授权发明专利6项。
四、团队教师获奖情况
团队教师获得中国煤炭协会教学成果二等奖1项、学校教学成果二等奖1项，重庆市职业教育科学研究成果奖三等奖1项，职业院校教师教学能力比赛获奖1项，获得校级教学质量奖8项，教材获奖5项，科研论文获奖3项。
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