【质量大家谈·教风】财旅学院院长曾艳：两抓手两强化，着力推进教风培育涵养

习近平总书记强调，要坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。因此，建设一支高水平、高素质的师资队伍，形成长期、良好、稳定的教学风气，是学校教学质量和人才培养质量的重要窗口。

抓党建、强统筹，着力构建教风建设“长效化”机制。充分发挥党建引领作用，引导教师们准确把握新形势下教育改革的时代要求，通过开展“党建+教学”“党建+科研”等活动，将立德树人根本目标深入融合在党建工作中；充分利用党日活动、实践活动等载体，将党建工作与教师的思想实际相结合，发挥党员教师在教育教学、师德师风、人才培养中的“领头雁”作用，全面形成“一个党员一面旗帜”的良好氛围，让党员教师在基层战斗堡垒中充分发挥“头雁”作用，激发其他教师见贤思齐的意识。充分加强对教风建设工作的组织领导和统筹协调，定期召开教学建设研讨会，从目标思路、任务举措、预期目标和进度安排等方面做出安排，压实压紧责任，确保教学质量提高，人才培养质量明显提升。

抓课改、强思政，着力确保教风建设见功见效。做好产业发展趋势和行业企业人才需求调研,了解本专业面向的职业岗位(群)所需要的知识、能力、素质, 学习标杆院校人才培养经验，进一步明确专业培养目标,以培养目标达成为导向重构人才培养体系。围绕核心课程，建设一批财经类、旅游类一流课程，明确课程教学要弘扬社会主义核心价值观，将育人元素有机融入教学体系，着力打造育人与育才相结合、显性教育和隐性教育相统一的课程思政体系，持续推进教育教学改革，提升人才培养质量。组织红色（师生）讲师团活动，不断创新教风学风涵养方式，利用以情景体验、实践考察、以教书育人为导向的仪式等“沉浸式”方式，激发教师潜心育人的精神动力，着力推进教风培育涵养。

（责编：党委宣传部 许心如 刘洪梅）