新闻动态
1995年,联合国教科文组织正式确定每年的4月23日为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”),设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 ,4月已成为欢乐的读书节庆月。
阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界、文化,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在第24个“世界读书日”来临之际,图书馆特推出为期一月的“阅读·悦世界”读书月系列活动,引导师生多读书、读好书、好读书,营造浓厚的校园阅读氛围。
世界读书日,工程读书月,学海泛舟,希望工程学子都能够在阅读中品味世界,寻求人生的真谛!
一、活动主题
阅读·悦世界
二、活动时间
2019年4月10日-5月10日
三、活动组织
主办单位:重庆工程职业技术学院图书馆
承办单位:重庆工程职业技术学院图书馆义管会
主办解释:重庆工程职业技术学院图书馆
四、活动内容安排(因天气等原因活动时间、地点可能有变动,请关注图书馆网站)
2019“阅读·悦世界”读书月系列活动时间安排表
序号 |
活动名称 |
时间 |
活动内容 |
地点 |
1 |
读书月开幕式 |
4月10日 下午15:30 |
议程: (1)“云水禅心”茶艺表演; (2)校领导致辞; (3)射艺协会表演; (4)“书香浸润青春灵魂”朗诵; (5)施馆长讲话; (6)启动仪式。 |
图书馆学术报告厅 |
2 |
“群英汇”名人海报展 |
4月10日 下午(开幕式结束后) |
介绍国内外知名文人大家的生平及代表性作品。 |
图书馆学术报告厅外 |
3 |
“字里行间”字谜竞猜 |
4月10日 下午(开幕式结束后) |
(1)在负一楼外到芳草湖边的树之间用绳子悬挂各类字谜问答(看图猜成语,诗句接龙); (2)进行偏旁部首补字; (3)参与者凭答案在广场外帐篷处进行领奖。 |
图书馆外芳草湖畔 |
4 |
图书馆卡通形象征集大赛 |
3月-4月 |
向全校师生征集图书馆卡通形象,要求健康向上、亲切活泼、简明易认,能体现我校图书馆的精神内涵和文化品位。 |
图书馆 |
5 |
“奔跑吧!图书馆”定向越野知识竞赛 |
4月17日 |
(1)采用定向越野方式,在全校范围内布置知识闯关点; (2)组队闯关赛制,赛点进行知识问答。 |
校内 |
6 |
“一人一书”摄影大赛 |
4月22日 |
参赛者选择一本封面为人脸的书籍或杂志代替人脸,组成一张有趣的照片。 |
图书馆 |
7 |
同城共读&阅读竞答 |
4月23日 |
按照中国图书馆学会活动要求,举办图书共读和线上知识竞答。 |
图书馆 |
8 |
“弘毅杯”校园乒乓球大赛 |
4月24日 |
为给学习打下良好身体素质,与乒乓球协会进行合作,在全校范围内进行举办乒乓球大赛。 |
体育场 |
9 |
“人生安得常少年”工程朗读者 |
4月29日 |
(1)模仿《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。 (2)第一阶段:通过图书馆宣传栏、网页、微信、微博、贴吧、各学院进行活动宣传,并征集报名;同时邀请八大学院、五大学生组织推荐参赛选手; 第二阶段:整理参赛人员数量、参赛内容等相关资料,选出6名朗读者; 第三阶段:朗读者现场朗读。 |
图书馆学术报告厅 |
10 |
“书之友所手植也”绿植领养 |
4月30日 |
(1)以“5.1劳动节”的契机,进行植物领养活动,参与者均可领养一盆绿植; (2)领养绿植需放置在图书馆内进行养护; (3)参与者可定期来馆进行浇水、修剪等,拍照记录绿植生长状态,上传至交流平台。 |
图书馆 |
11 |
“书斋生存8小时”阅读活动 |
5月5日 |
(1)参与者根据阅读喜好,从备选书目中选择阅读图书; (2)在图书馆划定区域,完成“8小时”阅读挑战; (3)挑战完成需提交一份阅读心得或读书笔记; (4)根据挑战时间及阅读心得,得到相应名次和奖励。 |
图书馆 |
12 |
“雁鸣诗声”诗词大会 |
5月8日 |
(1)模仿《中国诗词大会》力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全校学子重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣。 (2)第一阶段:前期报名 通过图书馆宣传栏、网页、微信、微博、贴吧、各学院进行活动宣传,并征集报名;同时邀请八大学院、五大学生组织推荐参赛选手。 第二阶段:初赛 选出10名选手晋级决赛。 第三阶段:决赛。 |
图书馆学术报告厅 |
13 |
数字资源讲座培训 |
5月 |
邀请CNKI、维普等数字资源讲师到校进行数据库使用、在线考试系统使用等方面的培训 |
图书馆学术报告厅 |
14 |
读书月闭幕式 |
5月10日 |
议程: (1)节目欣赏; (2)校领导致辞; (3)舞蹈表演; (4)读书月系列活动颁奖; (5)施馆长读书月总结。 |
图书馆学术报告厅 |